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芬兰中小学信息技术教育目标、实践与特点 被引量:1

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摘要 芬兰国家课标要求,信息技术素养是学生需具备的重要素养。具体内容包括掌握实际运用信息技术的能力、负责安全地使用信息技术、运用信息技术创造性地开展学习、学会使用信息技术更好地互动与社交等。作者列举了芬兰推进中小学信息技术教育的多项举措,如积极落实国家宏观战略开展信息技术教育行动、组织实施系列项目支撑信息技术教育落到实处、注重多元主体合力推进信息技术教育、将“数字化”和“人工智能+教育”作为信息技术教育未来着力的方向等,以期能为我国的信息技术教育发展提供借鉴。
作者 徐凤美
出处 《中国信息技术教育》 2021年第20期94-98,共5页 China Information Technology Education
基金 中国教育科学研究院2021年度基本科研业务费专项资金所级个人项目“芬兰拔尖创新人才早期培育理念与策略研究”阶段性研究成果,项目批准号:GYJ2021067。
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