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教材例题习题的二次开发——以《三角形内角和定理》为例
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摘要
教材是众多专家和一线教师集体智慧的结晶,其中呈现的例题、习题更是从众多练习题中精挑细选与精雕细琢的结果,具有很好的研究价值和示范价值。下面笔者以《三角形内角和定理》(鲁教版五四制七年级下册)一节为例,深入挖掘例题与习题的应用价值。
作者
汪向丽
机构地区
山东省东营市实验中学
出处
《山东教育》
2021年第29期59-60,共2页
关键词
一线教师
三角形内角和定理
鲁教版
精挑细选
例题习题
二次开发
例题与习题
练习题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
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