摘要
产教融合背景下,为了提升高职教育学业指导的合理性、针对性、准确度,需要有效研究高职学业指导与思政工作创新的方法,充分发挥学业指导与思政教育工作优势,实现对学生综合能力全面培养。分析了产教融合下高职学业指导与思政工作存在的问题,阐述了产教融合背景下高职教育学业指导与思政工作创新方法。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2021年第5期31-32,共2页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
2020年江苏高校哲学社会科学研究项目思政专题“产教融合视阈下高职教育学业指导模式构建研究”(项目编号:2020SJB1038)。