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“微课+”模式应用于气象部门在职培训的探讨

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摘要 为更好地提升气象部门成人在职培训学习效果,通过打造“微课+”教学模式突出微课本身的优势,强化传统教学方式的长处,以《强对流天气预报的基本原理与技术方法》中的强对流天气课程为基础,构建在职培训强对流天气课程“微课+理论知识整合”与“微课+动手实习实训”,探讨“微课+”模式的具体操作方式及其可行性。
作者 桑友伟 孟蕾
出处 《青海气象》 2021年第2期69-72,92,共5页 Journal of Qinghai Meteorology
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