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初中数学教学中合作探究式教学法初探
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摘要
为了新型教育体系的改革,应该研究新型学科课程教学方法。同时,在新型的课程理念中,教师需要对学生充分地了解,从而做到辅助教学的作用,应用合作探究式教学方法,让其在课程设计中占主导位置,为教学进程的发展推波助澜。因此,教师不仅要研究新型的课题,提升教学质量,还要把控学生的综合能力,将新型教学方法完美地应用到教学中去。
作者
张玉新
机构地区
内蒙古自治区赤峰市元宝山区实验中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第9期47-47,共1页
关键词
初中数学
合作探究
教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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