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小学信息技术简易图形化编程的教学应用
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摘要
对于小学生而言,系统地讲解信息技术的基础知识并不能使其全面认识信息技术这门课程的重要性,反而会适得其反。简易图形化编程工具最大的特点是使用者可以不用认识英文单词,对于键盘使用的要求也几乎为零,学生只要掌握鼠标拖动模块,就可以完成简易图形化编程的任务。因此,小学信息技术课程与简易图形化编程工具的有机结合,能帮助学生掌握相关知识,从而使教学目标更容易实现。
作者
钟美凤
机构地区
福建省永安市燕江小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第9期133-133,共1页
关键词
小学
信息技术
图形化编程
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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