期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家园共育 提高幼儿问题解决的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
家园共育,顾名思义就是幼儿园与家庭携手,为培育幼儿的思想、能力等搭建一个更为理想的蓝天。通过家园共育的方式,逐步引导幼儿解决实际生活和日常学习过程中遇到的实际问题,不断激发幼儿的主动性和创造力。因此,在教学中教师要重点培养幼儿解决问题的能力,积累幼儿解决问题的经验,以使其健康茁壮成长。
作者
谢桃李
机构地区
福建省漳州市实验幼儿园
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第9期173-173,共1页
关键词
家园共育
幼儿
问题解决能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨海燕.
利用现代信息技术构建家园共育新模式[J]
.甘肃教育,2021(17):88-90.
被引量:2
2
张祎.
幼儿体质与健康促进家园共建模式的构建及其实证研究[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2020(6):0035-0035.
3
刘海娟.
《探索三位一体教育模式促进幼儿园全面发展》课题反思[J]
.成长,2021(11):184-185.
国家通用语言文字教学与研究
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部