幼儿园游戏课程化策略探究

“以游戏为基本活动”是对幼儿园教育的新命题与新要求,幼儿园游戏课程化是以游戏作为教育形式,将教育理念与游戏相融合,实现教育综合化,寓教育于游戏中,为幼儿提供展现自我的舞台,使其天性得到充分地释放,在日常生活与学习活动中使其积极参与,勇于探索,活跃思维,达到能力与个性协调发展的目的。游戏有利于幼儿的认知与发展、乐观积极心态的培养,以及良好品格的形成。因此,在幼儿教学实践中应结合趣味性和教育性,传统性与潮流性,加强课程体系建设,设计多样化的游戏课程。