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浅谈如何在小学音乐教学中激发学生的创新思维
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1
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摘要
当前,除了学科知识的学习,还对素质教育有了新的要求。部分学校加强了对小学生的音乐意识的培养,音乐教学是为了提高学生的艺术能力和审美能力,让他们在今后的学习生活中给自己的带来一种审美情趣。音乐教学不仅仅只是教会学生怎么唱歌,更多的是培养他们的创新思维,让他们有一定的艺术鉴赏能力。
作者
徐小妹
机构地区
北京师范大学沈阳附属学校
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第9期189-189,共1页
关键词
小学音乐
教学
创新思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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