摘要
经济新常态和金融新业态对金融人才提出了新要求,在此背景下,新商科应运而生。为满足新商科培养技能型、应用型、复合型金融专业人才的目标,应用型本科高校金融学专业应在优化课程设置、提高实践教学效果、建设“双师型”教师队伍等方面构建人才培养的新模式。
出处
《黑龙江省政法管理干部学院学报》
2021年第5期157-160,共4页
Journal of Heilongjiang Administrative Cadre College of Politics and Law
基金
黑龙江省教育厅2020年度高等教育教学改革一般研究项目“新商科背景下应用型本科高校金融学专业人才培养质量提升路径研究”(SJGY20200580)。