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基于让学引思,改进语文写作教学模式
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摘要
初中语文教学的一项重要内容即为作文教学,它在提升学生语文综合能力方面发挥着重要作用。因此,教师在教学过程中,可将让学引思这种教学模式应用至初中语文作文教学过程中,通过引导学生展开自主学习、独立探究活动,充分发挥学生课堂主体的作用,挖掘学生在语文作文写作过程中的思维能力,使其表达的观点更加新颖。
作者
周莉月
机构地区
江苏省常熟市梅李中学
出处
《作文(高中版)》
2021年第9期37-38,共2页
关键词
让学引思
课堂主体
独立探究
语文综合能力
初中语文教学
作文教学
语文写作教学
思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作文(高中版)
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