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名著阅读的指导策略
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摘要
名著阅读是提升学生语文综合素养的重要途径,因此,在语文教学中,教师要想办法激发学生的名著阅读兴趣,以任务单的形式引导学生进行名著阅读,给学生传授名著阅读的方法技巧,通过丰富多彩的教学活动,展示学生的名著阅读成果,以此推动名著阅读的顺利开展,帮助学生开阔视野,丰富自己的精神世界,为未来的成长打好人生的底子。
作者
黄晓苑
机构地区
广东深圳市大鹏新区大鹏中心小学
出处
《中学语文》
2021年第30期27-29,共3页
关键词
名著阅读
激发兴趣
阅读方法
实践活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
2021年 第30期
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