期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小说情节突转的层次分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小说是中学语文教材中一种重要的文体形式,对小说作品进行解读也是中学语文教学的一项重要内容。小说突出的特点之一就是跌宕起伏的故事情节,因此,在解读小说的情节突转中,我们可以从照应和伏笔两个方面入手,从人物和情感态度的变化中探究作品的内涵,挖掘作品的主题思想,仔细体察情节中的矛盾冲突,深刻体会小说情节叙述的巧妙,从而开发出小说阅读的教学价值。
作者
张成进
机构地区
江苏徐州市睢宁县文华中学
出处
《中学语文》
2021年第30期37-38,共2页
关键词
小说阅读
情节突转
照应
伏笔
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
樊心若.
绘本插画衬景营构与角色的关系[J]
.南京艺术学院学报(美术与设计),2021(3):199-202.
2
刘映红.
“懂而不会”为哪般[J]
.中学语文教学参考,2021(27):12-14.
3
张玉平,潘浩.
情趣共鸣,消除与经典的隔膜——《朝花夕拾》群文阅读教学[J]
.江西教育,2021(32):54-56.
被引量:1
4
刘影.
于有疑处品思辨之美[J]
.中学语文教学参考,2021(25):52-54.
5
张同明.
在聚焦思维中突破[J]
.中学语文教学参考,2021(26):67-68.
6
薛海霞.
兴之所至,趣意丛生——小学语文阅读“激趣法”新探[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(4):7-7.
被引量:1
7
章秀平.
小古文学习支架设计的实践探索[J]
.语文建设,2021(18):40-43.
8
郝帅.
语文核心素养与中学鲁迅作品的思维教学价值[J]
.文教资料,2021(19):215-216.
9
田昕,郭锋.
试论语文教学中民俗文化教学资源的应用[J]
.中学语文,2021(28):67-69.
10
夏菲悦.
马修·伯恩“Dancical”舞剧中多重时空叙事研究——以舞剧《灰姑娘》《睡美人》为例[J]
.大众文艺(学术版),2021(11):110-112.
中学语文
2021年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部