网络信息背景下高校汉语言文学专业课程教学改革的实践研究

随着互联网技术的快速发展,各种移动终端设备和电子应用软件如雨后春笋般出现,极大便捷了现代居民的日常生活。网络信息背景下,各大高等教育院校都陆续围绕电子信息技术进行了了教学改革,并在教学策略、授课模式和评估手段等方面实现了信息化转型突破。但网络信息环境中也不乏存在拜金主义、形式主义等不良信息思想,倘若学生缺乏及时和正确的引导,势必会影响日后身心的健康发展。为此,如何科学可行地利用电子讯息技术来加强高校各专业课程开展教学改革,已经成为当下学界的重点研究课题。