有效教学从研究学生开始

聚焦有效的语文课堂,首先要清楚地了解所教的学生,根据学情采取有效的教学方法,抓住学生的“心”与“脑”,从优美的语言表达起步,给学生以信心,教他们去欣赏另外一种美。同时,要把语文课置于生活中,有大语文观,恰当延伸到课外,让学生热爱生活,关注生活,从而使语文课堂更有效。