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浅谈小学低年级数学游戏化教学
被引量:
2
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摘要
我国社会经济不断进步,信息技术的发展越来越快速,传统的教学模式已经无法满足现代化的需求。小学数学游戏化的教学模式不断深入,游戏化教学以规范性、多样性以及合理性为原则,小学数学教师需要根据实际的教学目标进行设置,以游戏的形式帮助学生提升数学的学习兴趣,从而全面提高数学课堂的教学质量。本文概述游戏化教学模式的概念,分析小学数学中应用游戏化教学的意义,并对小学数学中游戏化教学的具体应用进行研究。
作者
富东梅
机构地区
黑龙江省黑河市逊克县第三小学
出处
《黑河教育》
2021年第9期40-41,共2页
Heihe Education
关键词
小学数学
学习兴趣
游戏化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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