园本教研的“预约”与“跟进”

园本教研,是幼儿园依据本园实际工作和教育教学特点,针对办园过程中发现的问题开展的研讨活动。而教研员参与园本教研,通常都是自上而下的“任务式”沟通与指令,使幼儿园处于一种被动等待的状态,无形中弱化了幼儿园教研的主动性、积极性。为了有效地促使幼儿园主动研究园本实践中的问题,真正促进教师成长,我区采用了“预约”与“跟进”的方式,不断助推园本教研的质量提升。