论向“安吉游戏”学习的三重意蕴

2021年2月4日,教育部颁布2021年工作要点,明确指出要实施“安吉游戏”推广计划,以推进幼儿园科学保教、不断提高幼儿园保教质量水平。于是,学习“安吉游戏”成为全国各地各级各类幼儿园工作的重点内容。但在实践中,园长和教师对于该向“安吉游戏”学习什么、如何学习“安吉游戏”还存在困惑。基于此,本文试图从游戏、课程、教育三个层面阐明“安吉游戏”的实践本质及精神意蕴,帮助园长和教师们更好地理解和把握其精髓,并在此基础上结合园所实际情况持续推进教育教学深化改革及高质量发展。