“对分课堂”在细胞分裂专题教学中的实践研究

“对分课堂”教学模式注重教师的教与学生的学,能够实现教师讲授与学生讨论的有效结合,为师生之间、生生之间的交互学习提供便利,充分提高教学质量。在细胞分裂的专题教学中,教师可以采用“对分课堂”教学模式,通过“亮、考、帮”等环节激发学生的学习激情,引导学生主动对所学知识进行分析和纠错,真正体现以学生为主体进行深度学习的高效课堂教学模式。