例谈初中道德与法治课程对学生科学思维能力的培养

新课改的目的在于转换教育理念,更新教育工作者的观念,从本质上改善课堂角色,以学生为主体发挥教育作用。在实际的道德与法治教学中,首先教师应有意识地培养学生主动运用思维的良好习惯,其次在课堂互动中,教师应多以开放性的话题引导学生自主思考,鼓励学生积极参与课堂,促进学生之间思维的交流与碰撞,最后教师应有效突出教学重点,鼓励学生进行思维实践。