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感悟数学思想 遵循学习规律
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摘要
数学思想是数学教学的精髓,它让学生在掌握知识与技能的过程中不断去“悟”,在知识的形成过程中不断去体会。随着数学核心素养的提出,学生学习数学,除了要掌握基本的数学知识和技能之外,最重要的是感悟、体会数学中所蕴含的基本数学思想。数学思想是可以支撑学生持续学习的动力。课堂中,我们要通过引导学生感悟数学基本思想,让教学更符合学习规律。可以通过以下三个方面达成这一目标。
作者
吴波
机构地区
锦州市凌河区洛阳路小学
出处
《辽宁教育》
2021年第19期73-75,共3页
关键词
数学核心素养
数学基本思想
感悟数学
数学教学
知识和技能
学生感悟
知识与技能
学生学习数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
辽宁教育
2021年 第19期
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