摘要
人地协调观的培养有助于学生树立正确的人地观念。在高中地理教学中,教师要根据人地协调观的内涵和培养要求,梳理湘教版高中地理必修I培养人地协调观的知识点,并融合跨学科知识,优化高中地理课堂教学,促进学生人地协调观素养的培养,使学生树立正确的人地观念,从而实现真正的可持续发展,提高高中地理教学效率。
出处
《中学课程资源》
2021年第7期54-56,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
基金
石家庄市教育科学研究“十三五”规划课题“地理核心素养目标下跨学科知识辅助地理教学研究”(2019125)。