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融合跨学科知识,培养人地协调观素养

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摘要 人地协调观的培养有助于学生树立正确的人地观念。在高中地理教学中,教师要根据人地协调观的内涵和培养要求,梳理湘教版高中地理必修I培养人地协调观的知识点,并融合跨学科知识,优化高中地理课堂教学,促进学生人地协调观素养的培养,使学生树立正确的人地观念,从而实现真正的可持续发展,提高高中地理教学效率。
作者 史兴兴
出处 《中学课程资源》 2021年第7期54-56,共3页 Curriculum Resources For Secondary School
基金 石家庄市教育科学研究“十三五”规划课题“地理核心素养目标下跨学科知识辅助地理教学研究”(2019125)。
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