巧借地图,提升地理科学思维能力

地图中蕴含着丰富的信息,在初中地理教学中,将地图作为教学工具能帮助学生更直观、高效地学习地理知识。教师可根据地理知识学习的规律,灵活运用地图,从描述地图着手,再学会拼填地图、绘制地图和解说地图,实现信息的提炼以及知识的转化、内化和运用,从而提升学生的地理科学思维能力,提高初中地理课堂教学效率。