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浅析小学数学中段计算教学的有效策略
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摘要
小学中段计算教学,是提高学生计算能力、促进学生思维发展的重要时期。小学数学教师要注重激发学生对计算的兴趣,使学生喜欢计算,才会使学生更好学习计算知识,提高计算能力。教师要灵活化教学,将数学计算与生活紧密相连,让学生灵活掌握计算知识和技巧,才会使学生的计算水平进一步提高。本文从现阶段小学中段数学教学现状的分析入手,阐明如何借助有效措施来提升学生数学计算能力。
作者
白玛拉措
机构地区
青海省玉树州称多县珍秦中心寄宿制学校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第8期9-10,共2页
Legend Story
关键词
小学数学
中段计算教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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