初中数学教学中分层教学的应用策略

教育的主要目的是为了学生能够了解生活中一些现象的原理,在学校中学习的目的是为了帮助学生了解各种原理,从而可以扩展自己的发展空间,在初中数学课堂中引入分层教学可以更大程度扩展学生的发展空间。数学课程作为自然学科中的基础课程在学习过程中学生难免会感到枯燥乏味,所以学生的学习积极性不高。在初中数学教学过程中引入分层教学模式不仅可以提高学生学习数学知识的积极性还能提高课堂教学质量,同时在这种教育模式下还能够激发学生的学习潜力,最终实现学生的全面发展。