小学语文课堂有效提问的实践训练

提问是小学语文教师驾驭课堂的基本能力,在引导学生走进课堂,走进文本中,创设生动的提问艺术,对启发学生的自主思考,具有积极的作用。教师首先要在文本分析中挖掘到提问的关键点所在,通过自己的思考,精心设计问题。此外,教师要分析本班学生的语文基本功,从学生的基础出发,设计问题引导学生思维的深化。最后,教师要关注学生思维的品质,从发散性思维、文本考察等多角度来提高学生的思考能力。