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教育立德树人内涵拓展及实现路径研究
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摘要
立德树人是教育的根本任务,学校立德树人的实现路径需要从课程育人、实践育人和文化育人等方面入手,另外还需要深入探讨立德树人的有效机制,把三全育人模式与立德树人根本教育任务相结合,以构建长效互补的立德树人渠道。
作者
韩馨
机构地区
山东第一医科大学基础医学院
出处
《华夏教师》
2021年第22期41-42,共2页
关键词
立德树人
内涵拓展
实践路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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