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刍议小学音乐欣赏教学的策略创新
被引量:
1
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摘要
欣赏教学是小学音乐学科的关键内容,是音乐教学的集大成。以音乐欣赏为基础,才能进一步培养学生的兴趣、扩大学生的音乐视野。教师可以用剖析教学内容、渗透生活情境、鼓励感性表达、健全评价机制作为小学音乐欣赏教学的策略,弥补欣赏教学的不足。
作者
陈凤梅
机构地区
江苏省扬中市崇德小学
出处
《华夏教师》
2021年第22期83-84,共2页
关键词
小学音乐
欣赏教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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