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引生活之源,促语文学习--小学语文生活化教学策略
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摘要
新课程改革背景下,为小学语文教学引生活之源,是当前该课程改革的重点。对此,教师不能墨守成规,依旧在教材课本的窠臼里故步自封,而是要结合教材知识,精心设计生活化教学情境及内容,调动学生学习积极性,实现高效教学。鉴于此,本文结合自身多年教学经验,提出了小学语文生活化教学策略,引生活之源,促语文学习。
作者
陈荣美
机构地区
福建省漳州市漳浦县马坪中心学校
出处
《华夏教师》
2021年第23期45-46,共2页
关键词
小学语文
生活化教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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