摘要
兴趣是最好的老师,是幼儿参与绘画学习的内在动力。幼儿园美术绘画教学要以幼儿绘画兴趣的培养为前提,创设趣味教学模式,吸引幼儿参与学习活动。文章从趣味游戏的组织、绘画技能的培养、创意绘画的开展、激励评价的运用四个方面探讨幼儿绘画兴趣的培养策略,以期激发幼儿绘画兴趣,提高幼儿绘画教学实效。
出处
《少儿美术》
2021年第8期15-16,共2页
Children Art
基金
兰州市教科所“十三五”个人课题2020年度一般性课题《有效培养幼儿绘画兴趣的研究》(课题编号:LZ[2020]GR2842)研究成果。