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以“三慧”提升幼儿园安全管理实效
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摘要
一直以来,我园把安全管理作为幼儿园文化建设的一部分,融入教师的意识理念、日常行为和幼儿园整体工作,通过建立“慧思”机制、加强“慧力”联动、搭设“慧建”平台,提升了安全管理实效。
作者
倪小燕
机构地区
浙江省长兴县龙山幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2021年第10期38-38,共1页
Early Education
关键词
日常行为
管理实效
幼儿园文化建设
幼儿园安全管理
意识理念
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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