鼓励学生运用所学知识分析生活中的问题

以学生创新思维、实践能力为重点的教育目标,是当前教育事业改革中的重要内容。重视小学数学教学生活化成了改革的基本趋势。从当前小学数学课堂教学现状来看,老师受传统教育理念的影响,在课堂中主要以教材为核心,并没有将教材内容与学生的实际生活进行结合,学校教育、学生实际生活、社会等严重脱离。因此,作为学生的教育者和引导者,要善于发挥自身的作用和能力,将教材知识与学生的实际生活相结合,有效地开展生活化数学教学,挖掘数学知识中的生活内涵。教育的目的不仅是教授学生理论知识,更是促进学生全面发展、能力提高。作为一名小学数学老师,在提高课堂教学质量的基础上,组织学生运用知识进行实践,让学生能够在生活中感受到数学知识无处不在。这样才能拉近学生与数学知识的距离,使学生能更加主动地探索数学知识,将学习的数学知识进行吸收和内化。