提高教学效果的好帮手

信息技术时代的到来,对小学数学教学手段的变革产生了深远的影响。信息技术与多媒体技术的结合,让数学教学更具有直观性、生动性、实效性和时代性,使课堂教学效果得到切实提升。本文围绕如何在小学数学教学中使用信息技术进行阐述,旨在提高教学效果。皮亚杰认为,运算阶段的小学生通常直观地认知事物。小学数学知识逻辑性强,教学中需要把抽象问题转化为直观可感的事物,才能方便学生理解。而信息技术具有强大的展示功能与交互功能,能清晰地展示抽象的数学知识,因而受到广大师生的喜爱。因此,教师应该充分地把教学内容与信息技术有效结合,优化学生的认知方式,最终取得理想的教学效果。