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浅谈核心素养导向下初中化学教学策略
被引量:
2
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摘要
培养初中生的化学学科核心素养,是课程改革的必然趋势。化学教师要认真分析核心素养导向下的化学教学中存在的问题,寻找优化路径,从转变教学观念,提高教学水平;激发学习兴趣,夯实化学基础;增强化学意识,提升化学能力三个方面做起,在努力培养学生化学学科核心素养的同时,提高化学课堂教学效率。
作者
朱煜
机构地区
甘肃省古浪县大靖初级中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第28期58-59,共2页
关键词
初中化学
核心素养
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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