深度教学理念对教师专业素质发展的启示

在推进核心素养落地生根的背景下,教学方式、教师素质、课程评价等方面发生了变化;而深度教学的理念可引发我们对教师发展专业素质的新思考。教师要优化专业知识,锤炼专业技能,培育专业品性,不断提升专业素质,实现深度教学,促进自身专业化发展。