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浅谈农村小学课程建设规划愿景与路径
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摘要
我校以课程建设为突破口,在研究学校历史、人文背景的基础上,提出“让教育回归常识,让真善美成为学校教育的主旋律”的办学主张。经过广泛调研、深入研究探讨,确立了“至真至善至美、立德立行立言”的办学理念,提出了“建设一所道德的、充溢着幸福的现代化理想学校”的愿景,通过规划建设“真善美”课程引领学校特色发展。
作者
徐吉志
机构地区
山东省青岛西海岸新区琅琊小学
出处
《辽宁教育》
2021年第20期78-79,共2页
关键词
农村小学
办学理念
人文背景
一所
立德
学校特色发展
至善至美
课程引领
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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