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英国现代博士生教育:起源、变迁与趋势 被引量：2

Modern Doctoral Education in UK:Origin,Development and Trends
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摘要 通过追溯英国现代博士生教育的起源与发展,以英国大学引入哲学博士学位作为开端,回顾英国现代博士生教育发源的历史背景和发展进程,并透过影响英国现代博士生教育改革的五份重要报告分析其制度化建设历程。总结出其发展的四个主要特征和趋势:把回应社会需求作为博士生教育的出发点;强调博士生培养的完成率;关注博士生培养中的技能训练环节;不断强化博士生教育的制度化建设。
作者 杨力苈 YANG Lili
机构地区 牛津大学教育系全球高等教育研究中心
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2021年第10期77-84,共8页 Academic Degrees & Graduate Education
基金 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“博士研究生教育体制机制改革研究”(编号:17JZD057)。
关键词 博士生教育 英国 制度化发展
分类号 G643 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献15

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共引文献4

同被引文献28

引证文献2

二级引证文献1

学位与研究生教育
2021年 第10期

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