摘要
本文针对高职院校顶岗实习存在的工作模式单一,顶岗实习的日常管理不到位;工作不够精细,易忽视学生的心理困惑;工作制度不完善,家、校、企三方联动不足;顶岗实习的准备工作不够扎实等问题进行有效分析,提出从建立健全顶岗实习组织保障机制,优化顶岗实习制度,探索多方互动的顶岗实习学生的管理模式,科学构建顶岗实习评价保障机制,对学生进行适应教育等方面构建高职院校顶岗实习学生管理互动协调机制。
出处
《广西教育》
2021年第23期168-169,共2页
基金
2018年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2018SZ052)
2019年广西职业技术学院校级课题(192104)。
