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波兰尼知识理论视域下创新创业教育观的重构
被引量:
1
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摘要
本文简析波兰尼知识理论,从波兰尼知识理论视角提出创新创业教育内涵的重构、课程观的重构、教学观的重构、评价观的重构,帮助学生获得创新意识和创业能力的提升。
作者
莫照发
机构地区
罗定职业技术学院教育系
出处
《广西教育》
2021年第23期170-171,共2页
关键词
波兰尼知识理论
创新创业
教育观念
实践教学
分类号
G [文化科学]
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