依托核心问题 把握度量本质——“体积单位”教学思考

“体积单位”是北师大版教材五年级下册第四单元“长方体(二)”的第二课时,主要内容是认识体积、容积单位(米3、分米3、厘米3、升、毫升)。在调研中,我们发现体积和容积单位是比较抽象的概念,需要在教学中丰富学生的感性认识,加强学生对体积单位实际意义的理解。