字源识字法在小学低学段语文教学中的运用

在小学低学段语文教学中,字源识字法可以生动形象地呈现汉字的发展历程和演变过程,具有比较强的趣味性、直观性和规律性,因此备受关注。基于此,本文分析了字源识字法在小学低学段语文教学中的运用优势,阐述了字源识字法在小学低学段语文教学中的运用策略,希望可以丰富小学语文教学内容,让识字变得更加有趣,进而加深学生对汉字的理解,助力传统文化的传承。