《所有我们看不见的光》中维尔纳的人格发展解读--弗洛伊德的人格发展理论视角

Interpretation of Werner's Personality Development in All the Lights We Cannot See:from the Perspective of Freud's Personality Development Theory

《所有我们看不见的光》以二战为背景,将两位素不相识的主人公的故事交织在一起。德国少年维尔纳逃离矿区,追逐梦想,其人格却在此过程中不断经受挣扎与人性的考验。基于弗洛伊德的人格结构理论,分析维尔纳的人格发展过程,以及在战争的背景下其人格所经历的挣扎与发展。同时,论文还探讨了维尔纳身边环境及那些看不见的“光”等影响其人格发展的主要因素。