摘要
随着教育的不断发展,教育部积极推进职业教育1+X证书制度,以促使现阶段的职业教育正式跨入考证模式,培养优秀的人才,同时适应国家教育改革方案。基于此,本文从1+X证书制度下职业院校会计专业教学改革的意义入手,深入开展分析,明确现阶段专业教学改革中存在的问题,针对问题提出合理的教学创新策略,以供参考。
出处
《财会学习》
2021年第29期161-162,共2页
Accounting Learning
基金
山西省教育科学规划课题,课题名称:职业院校会计专业1+X证书试点建设研究,(编号ZC-20061)。
