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红色文化资源融入高中思政课教学的有效路径
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摘要
文章首先阐述了红色文化资源融入高中思政课教学的必要性,然后分析了红色文化资源融入高中思政课教学的作用,最后提出了红色文化资源融入高中思政课教学的有效路径,包括将红色文化资源融入教材编写、将红色文化资源融入教学过程、将红色文化资源融入课外实践等。
作者
程铃弘
周俞
余维祥
机构地区
黄冈师范学院
出处
《西部素质教育》
2021年第19期48-50,共3页
Western China Quality Education
关键词
思政课教学
红色文化资源
高中
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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