摘要
文章首先对百万扩招和半工半读教学模式进行了概念解读,然后阐述了百万扩招背景下高职教育半工半读教学模式实施的意义,接着对百万扩招背景下高职教育半工半读教学模式实施存在的问题进行了分析,最后探寻了百万扩招背景下高职教育半工半读教学模式实施的有效路径,包括适当进行专业课程设置的调整,将半工与半读有效融合;有效建设师资队伍和管理制度,培养更多的综合性人才;全面搭建实验实训实习平台;着力帮助学生形成正确的择业观。
出处
《西部素质教育》
2021年第19期175-177,共3页
Western China Quality Education
基金
江西省教育科学“十四五”规划2021年度青年专项课题“百万扩招背景下社会生源半工半读模式的实践与研究”的成果(编号:21QN090)。