应用型本科院校高等数学混合式教学的探讨

随着高等学校课程教学改革的不断深入,高等数学课程获批成为学校首批校级一流课程(金课)建设与实践的项目之一。在高等数学被遴选成为一流课程的过程中,课题团队对这门传统的理论课程的金课建设进行了深刻的思考和探索。基于学校的实际情况,课题团队研究了高等数学线上+线下的混合式教学的若干问题并探求相应的解决方法。