摘要
本文对已经颁布的国家标准《国际中文教育中文水平等级标准》中的语法等级大纲的研制过程和研制路径进行了详细的介绍,在此基础上,探讨了语法等级大纲的应用以及语法分级资源库的构建和开发问题。
This paper gives a detailed introduction to the development process and the path of the Grammar Grading Outline in the upcoming Chinese Proficiency Grading Standards for International Chinese Language Education, based on which the application of the Grammar Grading Outline and the construction and development of the Grammar Grading Resource Database are discussed.
出处
《国际汉语教学研究》
2021年第3期23-36,45,共15页
Journal of International Chinese Teaching
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“面向二语教学的商务汉语分级阅读标准研究”(18YJA740050)
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题重点项目“国际中文教育阅读素养评价标准体系的构建”(20YH12B)
汉考国际科研基金重点项目“基于《汉语国际教育汉语水平等级标准》语法等级大纲(A类附录)的语法分级资源库的构建与应用”(CTI2020A02)资助。
关键词
国际中文教育
语法分级
联通主义
二语养成
语法资源库
International Chinese Language Education
grammar grading
connectivism
second language cultivation
grammar resource database
