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明“道”探“术”条分缕析--核心素养背景下高考现代文阅读域突破策略

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摘要 高考现代文阅读域文学类文本阅读对于相当多的考生而言,是一个难点。其实,在文本阅读上,并没有多大困难,但得分总难以突破。核心素养命题背景下如何突破高考现代文阅读域的得分瓶颈,我们需要弄清高考试题命制的逻辑关联,明“道”探“术”,才能真正有的放矢。“道”即原理、依据,“术”即方法、策略。要提升高考现代文阅读域文学类文本阅读备考效率,须明晰试题命制的原理、依据,懂得如何高效复习,如何精准审题,如何规范答题。
作者 周小华
出处 《广东教育(高中版)》 2021年第10期4-8,共5页

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