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STEAM教育中的“艺术”在高中地理教学中的应用

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摘要 STEAM教育中的"艺术"可以为高中地理深度教学提供工具。艺术(Arts)可分为语言艺术、手工艺术、形体艺术、美化艺术和人文艺术。针对不同艺术的特点,文章从教师语言、教具的制作、教学演示、教学设计和教学资源筛选等方面为课堂教学提供相关建议。

作者吴雨萍刘学梅余良

机构地区安徽师范大学地理与旅游学院南阳市第五中学校

出处《中学地理教学参考》北大核心 2021年第18期27-29,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词 STEAM教育艺术高中地理教学策略

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2021年第18期

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