地理教学中生态德育的渗透——以“气温变化与分布”教学为例

文章以"气温变化与分布"教学为例,展示了生态德育在教学目标、教学过程和教学反思等环节的渗透。认为进行中学地理德育一体化教学时,应将立德树人目标真正融入,并贯穿于地理教学活动全过程。